Lebih dari Sekadar Guru: Prodi PAI ITS NU Menyiapkan Pendidik Masa Depan

Oleh: Labib Maimun, S.Pd.I., M.Pd.

Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam ITS NU Pekalongan

Di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), dan transformasi masyarakat, peran guru mengalami perubahan yang sangat signifikan. Guru tidak lagi dipandang hanya sebagai penyampai materi pembelajaran, tetapi sebagai fasilitator, pembimbing, inovator, sekaligus penggerak perubahan. Perubahan ini menjadi tantangan sekaligus peluang bagi Pendidikan Agama Islam untuk melahirkan pendidik yang mampu menjawab kebutuhan zaman tanpa kehilangan jati diri keislamannya.

Berangkat dari realitas tersebut, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) ITS NU Pekalongan mengusung paradigma Islamic Techno Pedagogy, yaitu pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam, pedagogi modern, dan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Paradigma ini lahir dari keyakinan bahwa penguasaan teknologi harus berjalan seiring dengan penguatan akhlak, integritas, dan spiritualitas.

Bagi Prodi PAI ITS NU Pekalongan, menjadi guru pada era digital tidak cukup hanya menguasai ilmu-ilmu keislaman dan metodologi pembelajaran. Seorang pendidik juga harus memiliki literasi digital, mampu memanfaatkan kecerdasan buatan secara etis, mengembangkan media pembelajaran yang kreatif, membangun komunikasi yang efektif, serta membimbing peserta didik agar mampu menyaring informasi secara kritis berdasarkan nilai-nilai Islam Ahlussunnah wal Jamaah An-Nahdliyah.

Karena itu, kurikulum Prodi PAI ITS NU Pekalongan dirancang secara adaptif terhadap perkembangan zaman. Mahasiswa dibekali dengan penguatan ilmu-ilmu keislaman, teori dan praktik pendidikan, pengalaman lapangan di sekolah, madrasah, pesantren, dan masyarakat, serta kompetensi dalam pemanfaatan teknologi pendidikan. Mereka didorong untuk mampu merancang pembelajaran digital, mengembangkan media berbasis teknologi, memanfaatkan kecerdasan buatan sebagai pendukung pembelajaran, menghasilkan karya ilmiah, dan menjadi pelopor literasi digital yang berkarakter.

Melalui pendekatan Islamic Techno Pedagogy, mahasiswa tidak hanya dipersiapkan menjadi guru Pendidikan Agama Islam yang profesional. Mereka juga dibentuk menjadi kreator konten edukasi Islam, pengembang media pembelajaran, peneliti pendidikan, fasilitator pemberdayaan masyarakat, penggerak literasi digital, serta pemimpin perubahan di berbagai lembaga pendidikan dan ruang digital.

Kompetensi tersebut membuka ruang pengabdian yang lebih luas. Lulusan Prodi PAI ITS NU Pekalongan dapat berkiprah di sekolah, madrasah, pesantren, lembaga sosial, industri pendidikan, lembaga pelatihan, maupun berbagai platform digital yang kini menjadi bagian penting dari ekosistem pembelajaran.

Pada akhirnya, pendidik agama Islam bukan sekadar profesi, melainkan agen transformasi yang menjembatani nilai-nilai Islam dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mereka hadir untuk memastikan bahwa kemajuan digital berjalan beriringan dengan pembentukan karakter, penguatan akhlak, serta terwujudnya masyarakat yang berilmu, beradab, dan berkemajuan.

Inilah komitmen Prodi PAI ITS NU Pekalongan. Kami tidak sekadar menyiapkan guru. Kami menyiapkan pendidik masa depan yang unggul dalam keilmuan, kokoh dalam nilai-nilai Islam, adaptif terhadap teknologi, dan siap memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan Indonesia melalui paradigma Islamic Techno Pedagogy.

PAI ITS NU Pekalongan